תיאור
בהרצאה מרתקת, חושף הרב אביאל אברהם טוויל,
מאבחן דידקטי ויו"ר מרכז "תבונות",
את המנגנון הפנימי שמפריד בין תלמיד "לומד" לתלמיד "לומד את עצמו":
מטא-קוגניציה – היכולת של תלמיד להבין את מהלך החשיבה שלו, לשלוט בה, ולכוון אותה בעצמו.
מה הופך תלמיד ללומד אמיתי – ומה מעכב אותו מלהיות כזה
למה יש תלמידים שצריכים הסבר בכל שלב – ואחרים שיודעים להתקדם בכוחות עצמם?
מהו ההבדל האמיתי בין הבנה חיצונית להבנה עמוקה, בין תלמיד שמקבל תשובה – לתלמיד שיוזם חקירה?
ההרצאה תעסוק בין השאר:
איך מטא-קוגניציה משנה את כל גישת הלמידה בגמרא.
מהם השלבים לפיתוח תלמיד עצמאי – מבחינה קוגניטיבית, רגשית ולימודית.
מה על המלמד לשאול – כדי שהתלמיד ילמד לשאול את עצמו.
כלים מעשיים ותרגולים, המבוססים על עבודה חינוכית בשטח.
חוות דעת
אין עדיין חוות דעת.